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アクティメソッド小松校
代表者ブログ

【英語が伸びない小中学生へ】英単語×音読が“最短ルート”な理由。

こんにちは。アクティメソッド小松校の教室長口田です!

学習塾をしている中でなかなか成績があがらない教科の一つが英語です。文法もやってる、ワークもやってる、提出もしてる。

でも、テストになると
「単語が出てこない」
「長文が読めない」
「リスニングが聞き取れない」
ってなる。

これ、才能とかセンスの問題じゃなくて、原因はほぼ1つ。

英語の“土台”が弱いからです。

その土台が何かというと、
英単語と音読

今日は、ここをめちゃくちゃ分かりやすく話します。
そして最後に、個別指導塾sky内で4月に開校する
「タイピング×英語」のアクティメソッドの無料体験についても案内します。


英語ができる子は、例外なく「英単語」が書ける

英語のテストって、結局こうです。

  • 英単語が分かる → 文が読める

  • 英単語が分かる → 文が作れる

  • 英単語が分かる → 聞こえる

逆に言うと、単語が弱いとこうなる。

  • 文法は分かってるのに、英文が読めない

  • 問題文が長くなると、急に止まる

  • リスニングが「音」じゃなく「雑音」になる

単語って地味だけど、英語のあらゆる力の中心にあります。


じゃあ、英単語はどう覚えるのが正解?

私がよく生徒に伝えるのは

“目で覚えるだけ”だと抜ける。
“音とセット”にすると残る。

英語は「言語」なので、覚え方も本来は
文字+音+口の3点セットが強いです。

そこで重要になるのが——


音読は、英語のチート練習

音読って「先生に言われるからやる」ものになりがちですが、
本当は英語力を底上げする最強習慣です。

音読が効く理由はシンプルで、

  • 英語の語順が体に入る

  • 単語が“意味”じゃなく“反射”で出るようになる

  • リスニングが聞こえやすくなる

  • 長文が読むのが速くなる

つまり、音読は
読む・書く・聞く・話すをまとめて鍛えます。

「英語が苦手」って言ってる子ほど、
音読が圧倒的に足りないことが多いです。


そこで、英単語×音読を“続く形”にしたのが「アクティメソッド」

英単語と音読が大事なのは分かったかと思います。
でも問題はここです。

めんどくさくて続かない。

  • 単語帳が続かない

  • 音読が恥ずかしい/めんどい

  • 何からやればいいか分からない

  • やってるのに伸びてる感がない

ここを解決するのが、私たちが導入した
「タイピング×英語」アクティメソッドです。


タイピングが入ると、英語が“作業”じゃなく“ゲーム”になる

タイピングって、実は英語学習と相性が良すぎます。

  • スペルが身体で覚えられる(手が勝手に動く)

  • 書くよりも反復回数が爆増する(10分で何十回も触れる)

  • ミスが可視化される(弱点がハッキリ出る)

  • テンポが良いから続く(だるくなりにくい)

英単語を「眺める」のではなく、
打って、声に出して、定着させる。

勉強っぽさを減らして、成果は増やす。
それがアクティメソッドの強みです。


こんな小中学生に刺さります

  • 英語の点数が伸び悩んでいる

  • 単語が覚えられない

  • 長文が苦手

  • 勉強が続かない(でも本当は頑張りたい)

  • 中学校英語の不安を減らしたい


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お気軽にお申込みください。

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