【大阪谷町校】中1からの英語

こんにちは！本日は中学校に入学してからの英語学習についてお話しします！

お母様やお父様が小学生の時、英語の学習は歌などのアクティビティが中心でした。

現在、2020年度の改訂により小学3年生から外国語活動、5年生からは教科としての英語がスタートしています。文部科学省は600〜700語の取得を目指すとしています。これらが中学からの英語学習にどのように影響を与えているかというと、

☀︎アルファベットはかけて当たり前からスタート

親世代はアルファベットや、ローマ字の書き方の学習を中1からスタートしていました。そのため中1の1学期中間テストの中心は「正しくアルファベット、単語が書けるか」でした。

一方現在の学習では、be動詞を用いた文章やそれに伴う表現、早い学校では一般動詞の導入部分まで進めるところもあります。

☀︎ 学習は600〜700語が取得できていることが大前提で始まる

上記600語はテキストの冒頭から散見され、書くところまで当たり前という体で自分の意見を求められる授業が進んでいきます。

中学から英語のスタートダッシュを切る！

はもはや手遅れになっています！！

また、高校で学習する単元は、表現技法などの特殊例を除きほとんどが中学英語を基礎とした深掘り学習です。例えば中1で学習する「比例」は応用的な表現などを含めてもう一度高1で学習することになっています。

つまり、
中学でスタートダッシュが切れない＝高校での英語学習まで影響があるということなのです！

上記の実情を鑑みると、小学生の間に英語学習の基本を押さえることが、その後の英語学習を大きく左右すると言っても過言ではないのです。

アクティメソッドでは、リーディング学習を通じて英文のインプットを行うだけでなく、タイピング学習でのアウトプットにも取り組み英語の定着化を図っていくことが可能です！

中学でより良いスタートダッシュを切るために是非効率の良い英語学習を始めてみませんか？

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火曜日　16:30〜、17:30〜
水曜日　16:30〜、17:00〜
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